时间：2018-09-11
第一学期课程介绍
学生学习团队合作的基本原理，不同阶段的团队管理，与不同个性的人一起工作和怎么成为一个领导者。
学生学习不同的预视化设计过程，并使用不同的方法来创建和投注可行的项目。学生必须学会于团队中交流和代表一个创造性的团队，利用个人优势为更大的目标作出贡献。
教授学生演讲的基础知识，在面试和社交活动中怎么向众人展示演讲内容。 在学习过程中根据不同的话题和演讲风格，学生会被要求做不同类型的个人演讲和团队演讲。
学生将研究模拟游戏的历史，追溯复杂系统中的简单解谜游戏开发。在考虑游戏原理如何应用于现代视频游戏之前，他们将接触到交互设计的基本原理。
学生不仅要学习关卡计理论的基础知识，而且要学习在当今的游戏业中成为水平设计师意味着什么。学生将学习如何将水平设计理论应用于许多不同类型的游戏。能够识别关卡设计师的军火库中的窍门和工具，以更好地形成令人兴奋的游戏体验。
学生将探索在Maya和Photoshop中创建2D和3D资源的基本原理，Photoshop是主要的行业标准软件。学生将学习怎样在创建过程中节省时间，高效完成作品。他们还将学习和应用所有2D图像和3D多边形图形背后的基本原理，无论在任何平台、游戏引擎或创造性软件中, 此知识都是可以沿用的。
学生将学习传统艺术的基本技能，如素描，透视，形式，照明和色彩理论。然后，他们将运用这些技能在PS图象处理软件创造一个合适的数码绘画。
向学生介绍基本编程的基本原理，以及定义和解决各种游戏相关问题，如跟踪玩家的统计数据、定义游戏规则、循环、函数和面向对象的编程。
第二学期课程介绍
这是一门学生将利用积极而巧妙的概念化、应用、分析、综合和评价电子游戏的学习过程，以学习和理解每款游戏背后的概念。然后，学生被期望拥有从任何现有的游戏中学习经验所需的技能，以便将研究结果用于他们自己的游戏设计和规划。
学生将了解经典的游戏和游戏机制，使制作游戏变得简单。他们将接触到跨越多种流派的经典游戏，并期望将批判性分析应用到每个游戏，并以清晰和可理解的方式呈现他们的每个发现。
课程将介绍游戏引擎Unity。学生将通过创建控制游戏引擎内部对象的脚本来应用和扩展他们的C#编程技能，从而得到一个小型的可视化游戏演示。
学生将接触到当代媒体使用的经典故事设计。他们将研究过去的神话主题是如何为今天的观众创造引人入胜的故事。通过练习，他们将学会把其他媒体带入游戏设计的世界。
在关卡设计1的基础上，学生将使用工业标准工具来构建关卡。它们将涵盖创建关卡的布局计划，以及如何将这些思想转化为几何和架构。学生将了解如何创造互动环境的电子游戏和如何使关卡变得有趣。
学生深入研究用于创建角色的工具和技术。他们继续致力于创建游戏的3D模型，创建高效的UV映射坐标，同时使用Photoshop创建可以应用于这些模型的详细颜色、镜面、环境和正常纹理映射。
第三学期课程介绍
学生将在基于团队的环境中创建一个原创的网络或手机游戏项目。他们将探索Unity游戏引擎2D的特征和技术，并通过克服团队冲突、达到时间表要求和提交主要交付物来获得宝贵的游戏开发经验。
学生将了解构成游戏的blocks。他们将研究游戏机制的各个方面：它们是什么，它们如何形成，它们如何相互影响，以及与游戏应用的各种主题。
学生将学习游戏音效和音乐如何影响游戏体验。他们将学习音频是如何产生的，以及如何将其集成到游戏开发管道中。
从网络/移动项目1延续的课程，学生现在处于他们游戏项目开发中期阶段通过他们的游戏项目，并将必须开发一个完全可玩的原型，同时满足所需制作的时间表。
学生将学习虚幻游戏引擎。他们将学习虚幻与Unity之间的差异。然后教他们如何处理虚幻引擎蓝图、创建框架、人工智能以及引擎中的动画操作。如何将SFX、VFX和UI元素包含在Unreal引擎中。
学生将学习如何利用大数据分析和头脑风暴病毒游戏概念来设计高质量和有趣的移动和社交游戏。
学生将检查游戏界面的演变，并讨论它们。他们将探索用于游戏和前端UI系统的各种技术和最佳实践。
学生将专注于使用Maya构建简单环境和硬表面所需的建模和纹理技能。他们也将被引入到专业的工作流程，使他们能够创建更详细的模型和纹理。
学生将了解照明最基本的要素，并学习将这些重要的照明原理应用到游戏项目中。关注于技术实践，游戏照明的艺术和技术。
在Unity 1的后续课程中，学生将继续学习Unity的更高级的方面，如角色导航、动画、物理以及导入/修改艺术资产。
延续关卡设计2课程，学生将继续学习建立游戏关卡的程序，以成为游戏行业的专业级设计师。他们将创建一个玩家级别的计划，然后将这些设计转化为几何、架构和游戏。
学生将学习如何规划和设计任务弧，以及把他们转化到到游戏世界。他们还将学习如何开发一个地区的世界，使其丰富的历史，几何和环境叙事，提高游戏体验。
第四学期课程介绍
学生将学习游戏开发领域的项目计划、执行和结束以及项目生命周期的理解。他们将必须应用所学的知识，通过提供分工，估算，调度，风险减轻，资源，质量控制和项目成本来完成他们的最后作品。
在计算机游戏的互动和非线性世界里，学生将会接受讲述故事的挑战。他们将学习基本结构和情感增强工具，让玩家沉浸在互动环境中。
在新知识产权的创建过程中，游戏前期制作过程是最重要的步骤之一。在技术部分中，学生将学习如何设置和使用工具，这些工具将帮助他们处理外部音频，以及如何从多个工作站协作完成单个项目。此外，他们将学习项目解决方案设置以及任务跟踪的最佳实践，以协助完成他们的毕业作品。
在新知识产权的创建过程中，游戏前期制作过程是最重要的步骤之一。在设计部分，学生将学习如何利用必要的基本工具进行头脑风暴，快速机械可视化和创造性设计，这些技能将沿用于学生的毕业作品中。
快速迭代原型在开发过程中被用来测试新的概念和想法，这些概念和想法有可能被进一步开发成成熟的游戏。学生将花几天的时间团队一起工作，在不同的话题中创建一个新的游戏原型。学生们要有创造性的想法并应用他们迄今所学到的一切来创造一个游戏概念，并创造一个可玩性原型来达到限时创作的目的。
3D建模继续课程，学生将专注于将三维模型变得真实化。他们将学习角色构造、骨架绑定、UV和纹理映射技术。
学生将使用Unity来学习更高级的编程概念，如2D数组、结构、字典、泛型以及创建自定义系统，如PoolManager、ScreenManager和自定义编辑器窗口。
学生将深入研究游戏Unreal引擎，学习更先进的技术，并应用他们在一个预先存在的游戏中创建功能。通过这些知识的整合学生可以创建自己的逃生室版本。
从关卡设计4课程中，学生将学习模块和程序级设计技术的价值，怎样提高游戏性和降低生产成本。他们还将了解对于特定情况下关卡设计的不同考虑，如涉及作战布局、赛道设计和益智游戏级别。
第五学期课程介绍
在此课程中学生开始开发他们的毕业作品。在此期间，他们将由设计导师、技术导师和艺术导师进行指导，这些导师将负责为他们的项目提供最佳实践解决方案。
学生们将学习和分析市场上已有的此类游戏。了解VR游戏和传统游戏的区别从而开发一款属于他们自己的VR游戏。
这个一个经常被忽视和低估的角色，质量保证是游戏生产流水线中的重要部分。学生将学习游戏质量监控的过程，和这个角色的功能，以及怎用控制和确保游戏质量的工具。他们还将学习商业游戏软件所要求的质量监控的技术，并能够将知识和技能应用于他们的毕业项目。
学生探索和学习建模软件Maya的3D资产动画基础。他们还将学习在创作过程中怎样快速有效的节省时间。此外他们还将学习应用基本原理背后的传统动画和3D动画在玛雅。
第六学期课程介绍
学生们将继续完成他们的最后一个游戏项目。在老师的指导下，预计在课程的最后一天，学生将完成一款具有可玩性的，精致的游戏。为了达到这个目标他们还必须规定的时间内完成每个制作环节，来实现游戏开发过程。
学生将学习如何调整他们的作品集组合和简历为求职做准备。课程还将教授学生如何找到适合自己的工作，以及如何准备在游戏行业的面试。
学生将学习制作游戏宣传片所需的技能和技巧。要求学生进行电影分析，创建故事脚本和最终能够制作出游戏毕业作品的宣传片。